AİBÜ Yaratıcı Drama Topluluğu tarafından organize edilen söyleşiye varlığı bile tartışmalı olan gençlik yazınından ne anladığını açıklayarak başlayan Ongun, çıkış noktasının gençlere hizmet sunacak kitaplar yazmak olarak özetledi. Okumayı sevdirmeyi ve hayata dair gençlere bilgiler vermeye temel amaç olarak benimsediğini belirten Ongun, "Sorgulayan, evrensel etik değerlere sahip ve onları hayata geçiren, yaşama sevinci ve kültürü edinmiş gençlerin yetişmesine katkıda bulunmak istiyorum. Vicdanlı, vefalı, saygılı, dürüst olmayı, aile ve arkadaşlık bağlarına değer vermeyi, sorumluluk sahibi olmayı içeren mesajlarımı romanlarımın içine serpiştiriyorum. Kişisel gelişim kitaplar yazmam da gençlerin dünya vatandaşı olarak yaşama kültürü edinmelerine yardımcı olmak istememden kaynaklanıyor" diye konuştu.

"Gençler hakkında değil, gençler için yazıyorum"

Gençlik yazınının kolay görünen zor bir yazın olduğuna dikkat çeken Ongun gençlerin yaşına inip, onların sorunlarını tespit ettikten sonra edindiği deneyimler yardımıyla ama yine gençlerin diliyle bu sorunların çözümüne ilişkin yanıt "yolları"nı sunmaya çalıştığını belirtti. Gençler için yazmakla gençlere yazmanın aynı şey olmadığını vurgulayan Ongun, tempolu ve sade bir dille yazmaya çalıştığı kitaplarının her birinde belirli bir sorunu işlemeye çalıştığının altını çizdi. Ongun, okur portresini "gençler, öğretmenler ve veliler" olarak tanımladığı konuşmasında 30 yılda üçü çocuk, ikisi deneme, dördü kişisel gelişim ve onu roman olmak üzere on dokuz kitap yazdığını hatırlattı. Bunların dışında çocuklar için üç kitap yazdığını ve on da çeviri yaptığını belirten Ongun konuşmasının ardından üniversitelilerin sorularını yanıtladı.